Examenul Mini Mental State, inițial cunoscut sub numele de Mini Mental State Examination sau doar Mini Mental, este un tip de test care vă permite să evaluați rapid funcția cognitivă a unei persoane.
Astfel, acest test poate fi folosit nu numai pentru a evalua dacă cineva are un deficit cognitiv, ci și pentru a evalua funcția mentală a vârstnicilor cu demență în timp. Prin această evaluare este posibilă evaluarea rezultatului tratamentului, de exemplu, deoarece în cazul în care rezultatul se îmbunătățește, este un semn că tratamentul are un impact pozitiv.
Cum se face examenul?
Examenul Mini Mental State examinează 5 domenii majore ale funcției cognitive, care includ orientarea, retenția, atenția și calculul, rechemarea și limba.
Fiecare zonă are un set de întrebări care, dacă au răspuns corect, se adaugă până la 1 punct pentru fiecare răspuns corect:
1. Orientare
- In ce an?
- Ce lună suntem noi?
- În ce zi a lunii suntem noi?
- În ce anotimp suntem?
- În ce zi a săptămânii suntem noi?
- În ce țară suntem?
- În ce stat / regiune locuiți?
- Unde locuiesti?
- Unde suntem acum?
- La ce etaj suntem?
Pentru fiecare răspuns corect trebuie atribuit un punct.
2. Reținerea
Pentru a evalua retenția, trebuie să spuneți 3 cuvinte diferite pentru persoana respectivă, cum ar fi "Pear", "Cat" sau "Ball" și cereți persoanei să le decoreze. După câteva minute, ar trebui să îi rogi pe persoana să repete cele 3 cuvinte și, pentru fiecare cuvânt corect, trebuie să dai 1 punct.
3. Atenție și calcul
Atenția și calculul pot fi evaluate printr-o tehnică simplă care constă în a cere persoanei să meargă de la 30 la spate, scăzând întotdeauna 3 numere. Trebuie să cereți cel puțin 5 numere și pentru fiecare să atribuiți un punct.
Dacă persoana nu reușește să scadă, trebuie să continuați să scăpați cele trei numere de la numărul care a fost dat ca greșit. Cu toate acestea, ar trebui să permiteți numai o singură eroare atunci când scadeți.
4. Evocarea
Această evaluare ar trebui făcută numai dacă persoana a reținut cele 3 cuvinte din testul "retenție". În acest caz, ar trebui să cereți persoanei să reia cele 3 cuvinte. Pentru fiecare cuvânt potrivit, trebuie să vă dați 1 punct.
5. Limba
În acest grup trebuie să punem câteva întrebări:
a) Arătați ceasul de mână și întrebați "Ce se numește acest lucru?"
b) Arătați un creion și întrebați: "Ce se numește asta?"
c) Solicitați persoanei să repete fraza "Șobolanul zgârie plută"
d) Cereți persoanei să urmeze ordinele "Vă voi da o lucrare. Când vă dau hârtia, luați-o cu mâna dreaptă, împăturiți-o în jumătate și puneți-o pe podea". Dați 1 punct pentru fiecare acțiune bine executată: ridicați-o cu mâna dreaptă, pliați hârtia și puneți-o pe podea.
e) Arătați o carte cu ceva scris pentru persoana respectivă și cereți-i să citească și să facă ordinea simplă pe care se află pe card. Ordinul poate fi "închideți ochii" sau "deschideți gura", de exemplu. Dați 1 punct dacă persoana o face corect.
f) Cereți persoanei să scrie o propoziție. Sintagma trebuie să conțină cel puțin un subiect, un verb și un sens. Ar trebui să existe un punct dacă propoziția este corectă. Erorile gramaticale sau de scriere nu ar trebui luate în considerare.
g) Copiați acest desen:
Pentru a lua în considerare copia corectă de desen, trebuie să existe 10 unghiuri, iar imaginile trebuie să treacă la 2 puncte, atribuind 1 punct dacă se întâmplă acest lucru.
Cum se calculează rezultatul
Pentru a cunoaște rezultatul testului trebuie să se adauge toate punctele obținute în timpul testului și apoi să se compare cu intervalele de mai jos. Persoana este considerată a avea un defect cognitiv când scorul este egal sau mai mic decât:
- La persoanele analfabete : 18
- La persoanele cu studii între 1 și 3 ani : 21
- La persoanele cu studii între 4 și 7 ani : 24
- La persoanele cu mai mult de șapte ani de școlarizare : 26
Rezultatele variază în funcție de școală, deoarece unele întrebări pot fi răspuns doar persoanelor cu o educație formală. Astfel, această diviziune ajută la asigurarea faptului că rezultatul este cel mai adecvat.
